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A importância da inclusão de crianças com Síndrome de Down no ensino fundamental

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Joelico da Silva Oliveira Voivodic (2004. p. 46) já dizia que “romper com o determinismo genético e considerar que o desenvolvimento da pessoa com síndrome de Down resulta não só de fatores biológicos, mas também das importantes interações com o meio” e estimular o desenvolvimento da criança desde o nascimento para que no futuro ela […]

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